LE BICENTENAIRE

EL BICENTENARIO DE LA PATRIA (1810 -2010)



PENDANT QUELQUES SEMAINES, LES TROIS CLASSES DE PETITE SECTION ONT TRAVAILLÉ ENSEMBLES AVEC L'AIDE DE CECILIA SOMOZA POUR PRÉPARER UN SPECTACLE EN COMMÉMORATION DU BICENTENAIRE.

PENDANT LES CLASSES D'ESPAGNOL NOUS AVONS PARLÉ DU BICENTENAIRE ET NOUS AVONS AUSSI APPRIS UNE TRÈS JOLIE CHANSON...


NOUS AVONS AUSSI PRÉPARÉ UNE BELLE EXPOSITION.

NOTRE CLASSE DEVAIT FABRIQUER QUELQUES "VENDEDORES AMBULANTES", "UN ALJIBE" (PUITS) , LES LAMPIONS, LES "EMPANADAS", LES INVITATIONS DE PS1, LA DÉCORATION DE "LOS PONCHOS", LES COCARDES ET PLUSIEURS OBJETS BLEU CIEL ET BLANCS POUR LA DÉCORATION DE "LA PULPERIA LOS GAUCHITOS"

QUEL BOULOT!!!!

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NOUS AVONS AUSSI PRÉPARÉ DES "ALFAJORES DE MAICENA"

HUMMMMMMM.........

ET LE GRAND JOUR EST ARRIVÉ!!

VOICI L'EXPOSITION!!!!

VIVA EL BICENTENARIO!!!

VERS L'AUDITORIUM.......

NOUS CHANTONS TOUS ENSEMBLE!!

EXERCICE D'EVACUATION À L'ÉCOLE

AUJOURD'HUI TOUTE L'ÉCOLE A FAIT UN EXERCICE D'ÉVACUATION.
SILVIA NOUS AVAIT EXPLIQUÉ QU'IL N'AURAIT PAS DE FEU, QU'IL S'AGISSAIT D'UN EXERCICE ET NOUS A DIT : "QUAND LA SIRÈNE COMMENCERA À SONNER, IL FAUDRA VITE SUIVRE LA MAÎTRESSE DANS UN TRAIN ET GARDER LE CALME . NOUS DEVRONS ARRIVER AU PARC QUI EST À CÔTÉ DE L'ÉCOLE."
LES ENFANTS ONT OBÉI .....MAIS ILS N'ONT PAS BIEN COMPRIS QU'IL N'Y AURAIT PAS DE FEU . ILS VOULAIENT ABSOLUMENT VOIR LES POMPIERS MAIS..... ILS NE SONT PAS VENUS....DOMMAGE!!!!

ANNIVERSAIRE DE SIMON

AUJOURD'HUI 18 MAI NOUS AVONS FÊTÉ L'ANNIVERSAIRE DE SIMON

IL A SOUFFLÉ LES 3 BOUGIES PENDANT QUE NOUS CHANTIONS LE JOYEUX ANNIVERSAIRE.

NOUS NOUS SOMMES REGALÉS AVEC LE GOÛTER APPORTÉ PAR SA MAMAN....UN GÂTEAU FAIT AVEC DES MADELEINES ET DES BOMBONS!!!!!!

JOYEUX ANNIVERSAIRE SIMON!!!

LES RITUELS DE TOUS LES MATINS

LES RITUELS

TOUS LE MATINS, QUAND LES ENFANTS ARRIVENT À L'ÉCOLE , ILS DOIVENT ACCROCHER LEURS ÉTIQUETTES AU TABLEAU BLANC , PUIS TOUS ENSEMBLE NOUS RANGEONS LES ÉTIQUETTES DES ABSENTS.
ET NOUS COMPTONS LES FILLES ET GARÇONS PRÉSENTS ET LES ABSENTS AUSSI.

ENSUITE, NOUS CHOISISSONS LES ÉTIQUETTES DU JOUR ET DE LA MÉTÉO

NOUS BARRONS LA DATE SUR LE CALENDRIER

FINALEMENT NOUS CHOISISSONS LES ÉTIQUETTES CORRESPONDANTES AUX ACTIVITÉS DE LA JOURNÉE (L'EMPLOI DU TEMPS)